42.200 plazas vacantes en los centros educativos de la provincia de Toledo para el próximo curso

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ha señalado que el Gobierno regional oferta un total de 42.218 plazas vacantes en los centros educativos públicos y concertados de la provincia de Toledo para el próximo curso escolar 2020-2021, dentro de los niveles educativos de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. Asimismo, recordaba a las familias que esta semana se ha abierto el proceso de admisión y que podrán presentar las solicitudes de plaza para sus hijos e hijas hasta el próximo día 28 de este mes de febrero.

De este total de 42.218 de plazas vacantes ofertadas en los centros educativos de la provincia (el 94,1% en centros públicos y el 5,9 % en centros concertados), 13.661 son para Educación Infantil –desde los tres años-, 13.988 plazas son para Educación Primaria, 8.801 para ESO, y 5.768 para Bachillerato.

José Gutiérrez explicaba que estos más de 42.200 puestos vacantes que se ofertan al alumnado de la provincia “y para que las madres y padres hagan las solicitudes de plaza en los centros de su elección, refleja el crecimiento poblacional que estamos teniendo en nuestra provincia y al que desde el Gobierno presidido por Emiliano García-Page estamos dando respuestas educativas para satisfacer todas las necesidades nuevas, tanto en dotación de infraestructuras, como en aumento de profesorado y de proyectos educativos, y también en el número de vacantes ofrecidas a las familias en esta convocatoria para el próximo curso”.

1º DE EDUCACIÓN INFANTIL Y AUMENTO DE 288 UNIDADES MÁS

En este sentido, el delegado ha querido destacar de toda esta oferta de plazas que “para el alumnado más pequeño, los niños y niñas de tres años, que un curso más se incorporan por primera vez al sistema educativo para comenzar, a partir del mes de septiembre, Educación Infantil, sus madres y padres disponen de un total de 8.549 plazas vacantes en los centros educativos de la provincia”.

Asimismo, el delegado se ha referido “al incremento significativo” que habrá el próximo curso 2020-2021 en el número de unidades educativas o desdoblamiento de grupos en nuevas aulas, con las que cuentan los centros de nuestra provincia para impartir cada curso de los distintos niveles educativos, con un aumento total de 288 unidades más.

En concreto, habrá 39 unidades más para impartir Educación Infantil, 157 unidades más para la docencia de Primaria y 90 unidades más para Secundaria, “con respecto a las que se ofertaron para el actual curso 2019-2020 y, todo ello, -añadía José Gutiérrez- supone un esfuerzo y una planificación muy importantes que darán sus frutos a partir del próximo mes de septiembre, cuando comencemos el nuevo periodo lectivo”, contribuyendo a mejorar la ratio de alumnos por aula y la oferta de plazas de acuerdo a las nuevas demandas.

De esta forma, los centros educativos de la provincia contarán en el nuevo periodo escolar 2020-2021 con un total de 1.149 unidades o grupos de estudiantes para ofrecer la enseñanza de cada uno los tres cursos de Educación Infantil (actualmente son 1.110); un total de 2.469 unidades para impartir los seis cursos de Primaria (en la actualidad 2.312); y 1.256 para Secundaria (ahora son 1.164).

La práctica totalidad de este incremento de unidades educativas se lleva a cabo en los centros públicos de la provincia, ya que los centros concertados existentes sólo amplían sus unidades de Secundaria, añadiendo dos nuevos grupos de aula.

El delegado provincial de Educación ha invitado también a las familias de alumnos “a que visiten estos días los centros educativos públicos de la provincia, en las jornadas de puertas abiertas que tienen cada uno de ellos, para poder comprobar de primera mano que contamos en nuestra provincia con un excelente profesorado, que está en la primera línea de formación e innovación; con unas buenas infraestructuras e instalaciones, así como la dotación tecnológica y los proyectos educativos con los que cuentan los distintos centros”.

PROCESO DE ADMISIÓN EDUCATIVA

Las familias pueden presentar las solicitudes de plaza de forma telemática, a través de la plataforma Papas 2.0, dentro del plazo de admisión establecido que es hasta el 28 de febrero, como la mejor vía para obtener en igualdad de oportunidades una plaza en los centros educativos elegidos en cada caso, por orden de preferencia, y en cuyo proceso de baremación se prioriza, como en cursos anteriores, la proximidad de los centros elegidos con el domicilio familiar o laboral de los progenitores, la existencia de hermanos ya matriculados en el centro, así como otras condiciones sociales, como situaciones de discapacidad, de acogimiento familiar o la condición de familia numerosa, entre otras.

Tras este primer plazo en el que se ofertarán todas las plazas vacantes existentes, se abrirá otro plazo extraordinario a partir del 24 de junio

Este proceso de admisión ahora abierto está dirigido a todo el alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo, como son los escolares que cumplen 3 años antes del 31 de diciembre; así como para estudiantes que cambian de etapa a la Educación Secundaria Obligatoria, salvo que continúen en el mismo centro que han cursado la Primaria; todo el alumnado que va a comenzar sus estudios de Bachillerato, así como todos aquellos estudiantes que vayan a cambiar o trasladarse de centro educativo, con independencia del curso que hayan estudiado o vayan a estudiar.