La asociación sin ánimo de lucro de familias con niños con Trastorno Específico del Lenguaje de Castilla-La Mancha (ATEL-CLM) está colaborando en un estudio que realiza la Universidad de Castilla-La Mancha (Grado en Logopedia), en coordinación con la Universidad de Salamanca (Facultad de Educación).
El proyecto actual se enmarca en el convenio de colaboración establecido en el curso 16-17 entre ATEL CLM y la UCLM.
En esta ocasión el objetivo del estudio se centra en conocer el nivel de lectura de los niños y niñas con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), así como las estrategias que utilizan para comprender los textos.
El día 8 de marzo la profesora Gema de las Heras, comenzó con las primeras evaluaciones de los niños y niñas de ATEL CLM en el centro multidisciplinar Más que palabras de Toledo.
Durante el curso académico 17-18 se realizarán diferentes sesiones de evaluación y se organizarán actividades formativas con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los niños y niñas con TEL y sus familias.