La formación se realizará en distintas ciudades europeas durante los próximos dos años
Redacción La Voz del Tajo | Viernes 03 de julio de 2015
El instituto IES Gabriel Alonso de Herrera ha obtenido financiación de la Comisión Europea para desarrollar un proyecto de formación europeo para sus docentes entre el 2015 y el 2017. La metodología ACLES, Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lenguas Extranjera, esta enfocada hacia la enseñanza de idiomas extranjeros, asesoramiento en competencias lingüísticas y metodológicas.
El programa constará de dos visitas de estudios, una Reino Unido y otra a Turquía. A su vez se completará con la realización de cinco cursos impartidos en Reino Unido (dos cursos), Francia, Bélgica y Finlandia/Estonia.
La finalidad de este proyecto educativo está orientado a desarrollar mejores competencias en metodologías bilingües y de enseñanza de idiomas, así como a la reducción del fracaso escolar. El centro de estudios busca así dotar a sus docentes de estrategias útiles para conseguir el mejor desarrollo académico del alumnado.
Durante los próximos tres años el profesorado viajará a distintas ciudades europeas tal y como informa el propio centro para realizar la formación necesaria que será impartida en diversos centros e instituciones europeas.
La primera visita de estudio será en Reino Unido que estará enfocada a las asignaturas de áreas tecnológicas, mientras que la segunda que se impartirá en Turquía se centrarán en las innovaciones especializadas en idiomas basándose en el éxito del centro Söke Hilmi Firat Anadolu Lisesi de Söke, ejemplo de éxito al colocar a sus alumnos entre los mejor situados en el país para el acceso de Lengua Inglesa en la Universidad.
Los cursos que el personal docente recibirá, se estructurarán de la siguiente manera:
1) 'CLIL Course for teachers who teach History & Geography' en Cheltenham, Reino Unido, en junio de 2015.
2) 'Formation de formateurs de la Alliance Française' Bordeaux, Aquitaine, Francia julio de 2015.
3) 'STEM: Programing for the 21st Century' en Bruselas, Bélgica, octubre de 2015.
4) 'CLIL Course for teachers who teach Science & Maths' en Cheltenhan, Reino Unido, junio/julio 2016.
Con estos cursos se busca potenciar la formación del profesorado en: el conocimiento de herramientas para motivar al alumnado en el aprendizaje de idiomas y compartir experiencias con otros profesionales.
Mención aparte tiene el último curso que se celebrará de forma conjunta en las ciudades de Vantaa en Finlandia y en Tallín (Estonia). El objetivo de este curso es buscar un mayor conocimiento en competencias para afrontar el fracaso escolar y la formación en necesidades educativas especiales.
Finlandia servirá como modelo al instituto al ser uno de los países mejor situados en el informe PISA de la OCDE en éxito educativos.
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