IESO La Jara y TEA Talavera, juntos por la robótica (IMÁGENES)

El alumnado de 4º de la ESO que cursa la materia de Robótica en el Instituto de Educación Secundaria de Belvís de la Jara, emprende un Proyecto para la mejora de la calidad de vida de personas con autismo, con la Colaboración de la Entidad local TEA Talavera.

ALGANDA Servicios Sociales es la encargada de dar cobertura a este Proyecto de Innovación Educativa. El alumnado de Robótica del IESO La Jara, en el curso acádemico 2017/2018, se embarca en un Proyecto por la igualdad de oportunidades para personas con diversidad funcional. Es el propio alumnado el que observa, cómo una compañera invidente, al presentar una ceguera total, se veía expuesta a que sus exámenes tuvieran un formato diferente al de sus compañeros y compañeras. Esta alumna, realizaba las actividades mediante la máquina “Perkins”, cuyos resultados eran enviados a ONCE Toledo, donde los traducían y enviaban de nuevo al Instituto para la posterior corrección del profesorado, esto implicaba una mayor temporalidad en la publicación de los resultados con respecto al resto de compañeros y compañeras. Desde la asignatura de Robótica, el alumnado junto a su profesor M. A. Martín Fernández, deciden realizar una réplica de la máquina “Perkins” con material reciclado del taller, conectada a una placa “Arduino” y a su vez a un ordenador que le permite una traducción en tiempo real de lo que la alumna escribe. De esta forma, opta a transcripciones instantáneas que le permiten equiparar sus resultados en tiempo y forma al de sus compañeros y compañeras.

Una vez cumplido el objetivo y analizados los resultados, se inicia el Diseño de un Proyecto de Innovación Educativa, con la intención de mejorar la calidad de vida de las personas con autismo mediante la robótica aplicada. Tras varias reuniones mantenidas de coordinación en las que han estado representantes de Instituciones Educativas, así como profesionales de Servicios Sociales, el martes día 12 de junio se produce la primera visita del alumnado del IESO La Jara a la entidad TEA Talavera, con la intención de realizar un análisis por parte del alumnado de la realidad existente y poder comenzar a desarrollar proyectos para la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo.

Este Proyecto va a tener una duración de un curso escolar, en el que se llevarán a cabo dos líneas de trabajo. Una línea en el que el alumnado del IESO La Jara adoptará el rol de docente y explicarán a las personas de TEA Talavera conceptos básicos de robótica aplicada con el objetivo final de diseñar proyectos conjuntos para presentarlos en diferentes ferias robótica de la región. La segunda línea de trabajo se centra en una vez conocida la realidad de las personas con autismo, el alumnado se encargará del diseño de diferentes herramientas con la intención de aplicarlas al día a día de estas personas con la intención de mejorar su calidad de vida.